Edukacijski rehablitator

Edukacijski rehabilitatori su stručnjaci osposobljeni za rad s djecom i odraslim osobama s posebnim potrebama:

• senzorno-perceptivnim teškoćama,
• teškoćama učenja,
• deficitom pažnje / hiperaktivnim poremećajem (ADHD),
• s oštećenjima vida,
• intelektualnim teškoćama,
• poremećajima iz autističnog spektra,
• motoričkim poremećajima,
• kroničnim bolestima ili
• višestrukim teškoćama.

Područje djelovanja edukacijskog rehabilitatora u ustanovi za rani i predškolski odgoj i obrazovanje je prvenstveno unapređivanje procesa inkluzije kroz:

• neposredni rad s djecom,
• podršku i savjetovanje roditelja,
• suradnju s odgajateljima i članovima stručnog tima,
• utjecaj na društvenu sredinu,
• sudjelovanje na stručnim skupovima i javnim izlaganjima.

 

Što edukacijski rehabilitator radi?

• Utvrđuje specifične potrebe djece s teškoćama i o njima informira odgojitelje, stručne suradnike i roditelje.
• Radi na prepoznavanju, ublažavanju i otklanjanju teškoća kroz individualni, grupni ili skupni rad.
• Stvara uvjete za uključivanje djece u posebne i redovite programe vrtića te pruža podršku odgojiteljima u planiranju aktivnosti.
• Surađuje s odgojiteljima, timom i roditeljima kako bi se utvrdile najprimjerenije metode rada za svako dijete.
• Pomaže u planiranju, provođenju i evaluaciji osobnog kurikuluma djeteta.
• Surađuje sa zdravstvenim i socijalnim ustanovama u prevenciji razvojnih poremećaja.
• Prati i primjenjuje znanstvene i teorijske spoznaje iz edukacijsko-rehabilitacijskih znanosti.
• Stalno unapređuje vlastiti rad i procese inkluzije djece s teškoćama.

(prema Državnom pedagoškom standardu predškolskog odgoja i naobrazbe)